자소서-자기주도학습에 학습 플래너 대신 써야 되는 사항

외고나 전사고 등 고등학교 입학 시 그리고 대입 시 자기소개서를 작성합니다. 자기주도학습 관련 사항을 쓰도록 되어 있는데 많은 학생들이 학습 플래너를 얼마나 꼼꼼하게 계획을 세우고 실천했는지 쓰는 것을 생각합니다. 오늘은 학교에서 원하는 자기주도학습의 의미와 이걸 대비하기 위한 준비 과정을 알아보겠습니다.

 

자소서 작성

[목차]

입시 관점-자기주도학습의 의미

자기주도학습-목표 설정

자기주도학습-구체적인 사례

자기주도학습을 통한 기대 효과

 

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입시 관점-자기주도학습의 의미

입시라는 과정은 종종 경쟁적이고 스트레스를 유발하는 시기일 수 있지만, 자기 주도 학습의 중요성을 이해하는 것은 학생들에게 매우 유익합니다. 자기 주도 학습은 개인이 스스로 학습의 책임을 지고, 자신의 학습 목표를 설정하며, 그 목표를 달성하기 위해 필요한 자원과 전략을 찾아내고 사용하는 능력을 말합니다. 이런 능력은 입시뿐만 아니라 학생들이 미래의 대학 생활과 직업생활에서도 크게 도움이 될 것입니다.

아이의 자기주도 학습을 돕는 것은 어렵지만, 아주 중요한 과정입니다. 아이들이 스스로 학습하는 방법을 배우면, 그들의 생활에서 지적 호기심을 유발하고, 학습에 대한 열정을 불러일으킬 수 있습니다. 입시 관점에서 필요한 자기주도학습의 내용을 요약하면 다음과 같습니다.

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삶의 목표 가치와 지적 호기심

첫째, 자기주도 학습의 중심에는 가치와 호기심이 있습니다. 우리는 자연스럽게 우리 주변 세계에 대해 궁금해하며, 내가 배운 것을 어떻게 활용할 것인지? 어떤 가치 있는 일로 연결이 되는지? 이런 고민을 하면서 세상에 어떤 영역과 연결을 하면 좋은 지 호기심을 갖고 탐색하는 과정이 필요합니다. 부모나 교사들이 아이들의 질문을 격려하고, 아이들이 더 깊은 공부를 하도록 격려하는 첫걸음이 될 수 있습니다.

예를 들어, 어린아이들에게 미리 습관을 들이게 한다면, 아이가 왜 하늘이 파란색인지 물었을 때 간단한 대답 대신에 그것을 탐색하는 과정을 아이와 함께 거칠 수 있습니다. 아이의 질문에 대한 답을 찾는 것뿐만 아니라, 그들이 정보를 어떻게 찾고 이해하는지 보여주는 기회가 됩니다.

만약 중고등학생이라면 예를 들어 영어를 잘하는 학생은 그 영어 실력을 어디에 활용하는지 단지 학교 공부 이외에 방법에 고민과 호기심을 갖는 시간을 갖습니다.

학습 과정

둘째, 아이들에게 학습의 과정을 즐기는 방법을 가르쳐야 합니다. 학습은 결과에 집중하기보다는 과정에 초점을 맞춰야 합니다. 과정에서 얻는 경험과 지식이 왜 그 과정을 거치면서 얻게 되었는지, 얻게 된 지식이 어떻게 자신에게 의미가 있는 결과로 이어지는지 정리하면서 과정을 남기면 좋습니다. 또한, 실패는 학습 과정의 일부로 받아들여지고, 그것을 통해 아이들은 어떻게 더 나은 방법을 찾을 수 있는지 배울 수 있습니다.

학습 도구 활용

셋째, 아이들이 스스로 학습하는 데 필요한 도구와 자원을 제공해 주기도 하고 탐색해 보게 합니다. 책, 인터넷, 학습 앱, 그리고 학습을 돕는 다양한 기술들을 포함할 수 있습니다. 이런 자원들은 아이들이 자신의 호기심을 따라 스스로 학습하도록 돕습니다. 학습 과정에서 알게 된 사실들, 도움 받게 된 사람들로 인한 영향이 자기주도학습을 발전시키게 되는 과정을 기록할 때 쓰는 것도 도움이 됩니다.

이러한 자기주도학습의 과정을 통해 깊이 있는 학습과 의미를 부여하는 사고를 계속하는 것이 학생으로 초점을 맞춰야 되는 사항입니다. 다음은 구체적으로 자신에게 맞는 목표를 설정하는 방법을 이어서 알아보겠습니다.

 

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자기주도학습-목표 설정

자기 주도 학습은 학생이 자신의 학습 목표를 설정하고 이를 추적하는 과정입니다. 목표 설정의 과정이 필요하며, 학생이 입시 과정에서 중요한 목표를 설정하고 그 목표를 달성하기 위해 필요한 학습 전략과 자원을 찾아내는 데 중요합니다.

어떻게 목표를 설정하고 깊이 있는 학습을 할 대상인 목표를 설정하면 되는지 알아보겠습니다.
"나는 누구인가?" 그리고 "어떤 가치를 삶에 둘 것인가?" 이러한 질문은 인생의 중요한 주제로서 아이들에게 이를 생각하게 만드는 것은 자아정체성과 가치관을 형성하는 데 매우 중요합니다. 이러한 주제를 다루기 위한 몇 가지 방법을 아래에 제시해 드리겠습니다.

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대화를 통한 탐색

꾸준한 대화를 통해 아이들이 이러한 질문에 대한 그들만의 답을 찾을 수 있게 도와줍니다. 아이들에게 이 질문들에 대한 답을 해달라고 강요하기보다는, 그들의 생각과 감정, 경험에 대해 이야기하도록 격려하면서 이러한 주제를 천천히 탐색하는 시간을 갖습니다.

아이들이 다양한 경험을 하는 것은 그들의 가치관을 형성하는데 도움이 됩니다. 자원봉사, 여행, 다른 문화에 대한 학습 등 다양한 경험을 통해 아이들은 자신이 중요하게 생각하는 가치들을 발견하게 될 것입니다.

사례, 이야기, 영화, 책 등을 통해 아이들에게 가치에 대해 가르칠 수 있습니다. 이러한 자료들은 아이들에게 어떤 가치가 중요한지를 이해하고, 그들의 삶에서 어떻게 적용될 수 있는지를 보여주는 유용한 도구입니다.

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자기 자신 들여다 보기

아이들에게 자신의 행동과 결정에 대해 생각하고, 앞으로 살아가는 데 삶의 가치를 고민하면 서가치의 연결 부분을 생각하게 합니다. 어떻게 하는 게 타인에게 의미 있는 영향을 주는지, 자신에게 보람을 주는지 등 가치와 어떻게 일치하는지를 고민하는 시간을 갖습니다.

여러 주제에 대한 토론을 통해 아이들이 자신의 가치와 믿음에 대해 더 깊이 생각하도록 격려하고, 다른 사람들의 관점을 이해하도록 돕는 것은 중요합니다. 가치관과 목표는 바뀔 수 있습니다. 바꾸는 과정에서 의미를 부여하고 다각도로 판단하는 시간을 보내면서 성장하게 됩니다.

아이들이 이러한 질문에 대한 답을 찾는 것은 그들이 성인으로 성장하면서 계속되는 과정이 됩니다. 아이들이 이러한 주제를 고민하고 자신의 생각을 표현하는 것을 지속적으로 격려함으로써, 그들이 자신의 삶과 가치에 대한 깊은 이해를 발전시키도록 도울 수 있습니다. 자아정체성을 강화하고, 세상을 이해하고 그 안에서 자신의 위치를 찾는 데 도움이 됩니다.

자신의 가치관을 찾는 것은 결국 자신이 누구인지를 이해하는 데 도움이 됩니다. 그것은 우리가 삶의 여러 상황에서 어떤 선택을 할 것인지, 어떤 행동을 할 것인지를 결정하는 기준을 제공합니다. 아이들에게 이러한 과정을 겪게 함으로써, 그들은 자신의 가치를 이해하고, 그것을 존중하고, 그에 따라 행동하는 방법을 배울 수 있습니다.

따라서, 이러한 질문들을 아이들에게 제기하고 그들의 생각을 듣는 것은 그들의 삶에서 가장 중요한 교훈 중 하나를 제공합니다. 이는 그들이 성장하면서 변화하는 세상을 이해하고, 그들이 중요하게 생각하는 것이 무엇인지를 명확하게 인식하는 능력을 개발하는 데 도움이 됩니다.

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우리의 삶은 우리가 누구인지와 우리가 무엇을 중요하게 생각하는지에 따라 달라집니다. 이러한 질문을 통해 아이들은 자신들이 누구인지, 그리고 그들의 삶에서 어떤 가치를 가장 중요하게 생각하는지에 대해 깊이 생각하게 될 것입니다. 이는 그들이 강한 개인적 정체성을 형성하고, 그들의 삶을 의미 있게 만드는 데 도움이 됩니다.

 

 

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자기주도학습-구체적인 사례

우리의 능력과 재능은 단순히 우리가 좋아하는 것이 아니라, 그것을 어떻게 활용하는지에 따라 우리의 삶에 큰 영향을 미칩니다. 이에 대한 사례를 통해 아이들이 이 개념을 이해하는 데 도움이 될 수 있습니다.

예를 들어, 우리는 피아노를 칠 수 있는 아이를 생각해 볼 수 있습니다. 이 아이는 그의 능력을 단순히 좋아하기 때문에 연습하고, 곡을 연주할 수 있지만, 이것을 어떻게 활용할 것인지에 따라 그의 능력의 가치는 크게 달라집니다.

만약 이 아이가 그의 능력을 활용하여 공연에서 연주하거나, 노인들을 위해 병원에서 연주하거나, 같은 학교의 아이들에게 피아노를 가르치기로 결정한다면, 그의 능력은 단순히 그에게 즐거움을 주는 것 이상의 가치를 가지게 됩니다. 그는 그의 능력을 활용하여 다른 사람들에게 행복을 주고, 그들의 삶에 긍정적인 영향을 미칠 수 있습니다.

또 다른 예로는, 수학에 능한 아이를 생각해 볼 수 있습니다. 이 아이는 수학 문제를 풀어내는 것을 즐길 수 있지만, 이 능력을 어떻게 활용할지 결정함에 따라 그의 능력은 더 큰 의미를 가질 수 있습니다. 예를 들어, 그가 그의 능력을 활용하여 학급 동료들에게 수학을 가르치거나, 학교의 수학 대회에 참가하거나, 글로벌 탐구 프로젝트에 참여하기로 결정한다면, 그의 능력은 그에게 즐거움을 줄 뿐만 아니라, 그의 학문적 성장과 그의 공동체에 대한 기여를 촉진하는 도구가 될 수 있습니다.

이러한 사례들은 아이들에게 우리의 능력과 재능이 단순히 우리가 좋아하는 것 이상의 가치를 가질 수 있음을 보여줍니다. 그것은 우리가 그것을 어떻게 활용하는지에 따라 우리의 삶에 긍정적인 영향을 미칠 수 있고, 우리가 속한 커뮤니티와 사회에 기여할 수 있습니다.

이와 마찬가지로, 어떤 아이가 그림 그리는 능력을 가지고 있다고 가정해 봅시다. 이 아이는 그림 그리는 것을 즐길 수 있지만, 이 능력을 어떻게 활용할지에 따라 그림의 가치가 달라집니다. 그 아이가 그림 그리는 능력을 활용해 학교나 지역 커뮤니티의 벽화 프로젝트에 참여하거나, 아트 페어에서 작품을 팔거나, 동료들에게 그림 그리는 방법을 가르치기로 결정한다면, 그림 그리는 능력은 단순히 취미 이상의 것이 됩니다. 이는 그들이 그림을 그리는 것을 즐기는 동시에, 그들의 창조성이 사회적 가치를 창출하고 다른 사람들에게 영향을 미치는 방법을 알 수 있게 해 줍니다.

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이처럼, 우리의 능력과 재능은 우리가 어떻게 그것들을 활용하는지에 따라 단순히 개인적인 만족 이상의 가치를 창출할 수 있습니다.

이것은 우리가 자신의 능력을 다른 사람들의 이익을 위해 활용할 수 있음을 보여주는 좋은 방법이며, 이를 통해 아이들은 자신의 능력이 그들 자신뿐만 아니라 그들이 속한 커뮤니티에도 긍정적인 영향을 미칠 수 있음을 이해할 수 있습니다.

이런 방식으로, 아이들은 자신의 능력을 좋아하는 것 이상으로, 왜 능력을 계속 키우는 것이 의미가 있는지 계기와 기여/활용 등을 생각하는 과정이 중요합니다. 나중에 대학에 가서 자신의 배움이 어떤 것으로 연결되면 좋은지 생각하는 과정을 글로 쓰는 연습을 합니다.

 

 

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자기주도학습을 통한 기대 효과

아이들의 자기주도 학습을 칭찬하고 격려해야 합니다. 자신의 학습에 대한 책임을 질 수 있는 아이들은 그들의 학습을 통해 스스로를 자랑스럽게 느끼고, 더욱 노력하게 됩니다.

아이의 자기주도 학습을 돕는 것은 그들의 호기심을 유발하고, 지적 호기심을 확대하는데 매우 중요합니다. 호기심이 없어지는 무기력한 상황이 되지 않도록 함께 노력해 주시기 바랍니다. 가치 있는 공부와 호기심은 아이들은 자신들의 학습 과정을 스스로 깊이 있게 파고들게 하는 힘을 줍니다. 더욱 열정적으로 학습하고, 다양한 문제를 독립적으로 해결하는 능력을 배양하는데 도움이 됩니다.

전사고, 대학에서 원하는 자기주도학습이란 이런 과정을 거치면서 치열하게 자신을 확대하는 과정을 보여 주는 것을 원합니다. 단지 학교 공부를 잘하기 위해 얼마나 노력했는지를 보여 주는 것이 아닙니다. 그건 학생으로 해야 되는 기본으로 여겨지기 때문에 그 부분을 학교 입학 사정관들은 궁금해하지 않습니다.

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자기주도 학습은 단순히 학문적 지식을 얻는 것 이상의 가치를 가집니다. 아이들에게 꾸준히 새로운 것을 배우는 방법, 문제 해결 능력, 그리고 깊이 있는 학문적 탐구를 하는 방법을 가르쳐줍니다. 이러한 과정은 학교뿐만 아니라 그들의 전체 생활에 걸쳐 매우 중요하며, 자신들의 생활과 미래에 대한 책임감을 키우는데 도움이 됩니다.

독립적인 생각

자기 주도 학습은 학생이 자신의 학습을 주도하고, 문제를 독립적으로 해결하는 능력을 키웁니다. 입시 과정에서 매우 중요한데, 왜냐하면 학생이 독립적인 생각을 할 수 있다면, 그는 테스트와 면접에서 복잡한 문제를 해결하는 데 필요한 독창적인 접근법을 찾아낼 수 있을 것입니다.

지속적인 개선

자기 주도 학습은 학생이 자신의 학습을 지속적으로 개선하고, 새로운 학습 전략을 시도하고, 실패에서 배우는 능력을 키웁니다. 학생이 학습 전략을 지속적으로 개선하고 적응하면, 그는 테스트 점수를 높이고, 면접 성과를 개선하는 데 도움이 될 것입니다.

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학습은 지식의 증가와 개인적 성장의 도구이자 경로입니다. 호기심을 가진 아이들이 자기주도 학습의 경험을 통해 이러한 경로를 따라가도록 돕는 것은 우리의 중요한 역할입니다. 지적인 호기심을 통해 세상을 탐구하고, 그들 자신의 관점을 넓혀가는 데 도움이 됩니다.

결국, 아이들이 호기심을 가지고 깊이 있는 학습을 추구하도록 돕는 것은 그들이 세상을 이해하고, 그 안에서 스스로의 길을 찾아나가는 능력을 키우는데 중요한 일입니다. 이러한 과정은 그들이 자신의 지식과 이해를 넓혀가는 동시에, 세상에 대한 더 깊은 이해와 존중을 배우는데 도움이 됩니다.